有了这神奇两宝，宝贝上学不烦恼。-A的育儿笔记

1神奇的披风
年前，最后两周，小妞的同学们几乎都已经不上学了，幼儿园大中小班还有小妞的宝宝班最后合并成了一个班，那两周，小妞都不太想去幼儿园。
为了让小妞能够坚持到底，我使出了鼓励大法：“宝贝，妈妈看到你上一个月拿了全勤奖呢，这个月，虽然很多小朋友都不来了亭子口水电站，妈妈相信我们的晓晓依然能够做到全勤，坚持到最后很不容易哦，晓晓愿意挑战一下吗？”
最后两天，小妞的主班老师也提前休假回家了，这两天，鼓励大法似乎也不太管用了呢。
早上，送小妞到学校，因为迟到了，要等老师来接，这时候，小妞依然在跟我说：“我不想去幼儿园索南加乐，我不要去幼儿园。”
我说：“宝贝，是不是现在班里的小朋友你都不怎么认识呀？你最喜欢的老师也回家了，所以不太想去呀。”
妞说：“是的，我都不认识他们江婷琳。”
我说：“我看到有小朋友比你大很多，是不是有大班或者中班的小朋友？你有点不习惯和担心？”（猜出孩子的感受）
妞说：“是的两泽千晶，我还担心，他们比我大板蓝花儿开许戈辉简历。”
我说：“来，妈妈给你披上神奇的披风。”（神奇披风出自《天天游戏力》）
然后，我做了一个给小妞披上披风的动作，说：“现在，你不用担心啦，你有神奇披风，它很有能量中邮阅读网，会保护你的。”小妞很高兴地说：“我披上了神奇的披风，不怕你们了！”
我又说：“妈妈再给你一根魔法棒班铎高永侠。”然后，在空中随手一抓，把“魔法棒”交给了小妞：“现在，你既有神奇披风，又有了一根魔法棒，你还担心吗？”小妞很配合地握着“魔法棒”说：“我不担心了！芈原”（魔法棒出自正面管教学校讲师班）
这时候，老师出来迎接小妞，小妞很开心地跟我拜拜mk仔，我也安心上班去了！
2神奇的魔法棒
学完正面管教学校讲师班，回家跟小妞实践的第一个活动是“烦恼和愿望”，我们没有道具改用了手势，我给小妞做了几次示范：“我有一个烦恼，就是晓晓不肯去睡觉，我希望晓晓到了时间就能去睡觉。”小妞很快就学会了表达，只见她晃着自己的小手指说：“我有一个烦恼，就是妈妈不让我看书，要我去睡觉，我希望妈妈再让我看几本书再睡觉。”
那几天拳王刘易斯，小妞随时都在乱用魔法棒，有一天决战风铃渡，放学回到家。
妞：我有一个魔法棒，piu把妈妈变成燕老师啦孙道存！
我：哦，你用魔法棒把妈妈变成了燕老师，宝贝，妈妈很好奇呀，你的魔法棒在幼儿园里用过吗？
妞：用过呀！
我：跟谁用的呀？
妞：何梓菡卓帕卡布拉！
我：你是怎么用的呢？
妞：我把她变成青蛙了！
我：然后呢？
妞：然后，她把我的魔法棒抢走了！
我：然后呢？
妞：然后，我就哭了。
哈哈哈哈哈！
3烦恼和愿望
“烦恼和愿望”是正面管教学校讲师班的一个活动苏太华系，这个活动可以带领孩子们做，目的是给孩子们提供一个解决问题的方式，教会孩子们说出自己的感受。“烦恼和愿望”是“我信息”的简化版小爸爸高清下载血色天都，而“我信息”是训练高情商的必杀技。
具体怎么带孩子们做这个活动，我画了一张活动流程的思维导图，拿走不谢！